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目標
探討病友支持和電話教育系統在糖尿病自我管理技能方面的貢獻
將自我管理技能的成分及其對代謝指標、認知-心理-行為參數的控制進行定量
檢驗該系統的用戶(健康護理人員、糖尿病人及領袖)接受情況和對提高社區糖尿病管理的有效性